网页设计实训总结报告5篇
【#报告#导语】总结报告有助于思维清晰,目标明确。以下是考网整理的网页设计实训总结报告,欢迎阅读!
1.网页设计实训总结报告
本学期网络设计课程,实施了动态思维训练教学活动,对我们学生而言,能激发学习兴趣,提升学习自觉性,自主思考、动手、动口,利用网络资源,结合教材及老师的指导,通过自身实践,制作出具有个人风格、个性的个人网页。总体来看,整个学期的学习过程,我学到了很多知识,尽管过程较为艰难,但在互联网领域中,拥有了一个展示自我的平台,我觉得非常开心、充满成就感。
一、充分发挥动手能力
作为网页设计的初学者,我对网页设计充满兴趣,一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教学改革方案由以前学生被动接受知识转变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下,通过自己动手、动脑,利用网络资源,老师的指导,在发现问题与解决问题的过程中学到了很多知识,也提升了我的创作能力和动手能力,在网页设计过程中,从构思到设计、完善、维护,整个过程我都全身心投入,使我真正掌握了网页设计的知识。
二、在设计过程中不断提高网页设计水平
在本次网页设计中,我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识,也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页,到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件设计网页,完善网页。在这个过程中,我通过自学教材、上网查询,学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的应用,学会了管理、维护自己的站点,以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也遇到了很多问题,但通过查阅资料,上网查询,请教老师等方式,不断的学习、解决、提高,设计出的网页不论是外观还是内容,都在不断的进步、改善。可以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提升。
三、不足之处
由于平时工作较为繁忙,学习时间较少,对网页设计软件的强大功能运用还不够。在网页设计过程中,由于没有网页制作代码的知识,所以在设计时也遇到了很多麻烦,有时插入一个特效脚本也是很麻烦。在网页制作过程中,想提高设计水平,想有个理想的网页,必须学会代码的运用,我将在以后的学习过程中不断加强这方面的学习,希望老师能简单介绍一下代码,让我也对它有个初步的认识,以后再加强学习也才会有所提升。
总体来说,通过这次对网页设计的学习,有收获也有遗憾、不足的地方,但我想,我已经跨入了网页设计的大门,只要我再认真努力地去学习,去提升,凭借我对网页设计的热情和执着,我将来设计出的网页会更加专业,更完善。也希望老师在今后的日子里多给予指导。
2.网页设计实训总结报告
在经济迅速发展的今天,互联网显得更为重要,它是人们发布信息与传递信息的重要渠道,为了与社会发展同步,为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了持续三周的网页制作专用周是实习,让我们把平时所学知识运用到实习中,做到真正的学以致用,而不是纸上谈兵。通过本周的实习,我获得了更多的新知识,同时也使我认识到了自己在学习上的许多不足。
近三个星期的实训即将结束,其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去品味,去回味,去探索。从制作网页过程中,我学到了新的美化网页的方法,运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识,并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历,将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。
3.网页设计实训总结报告
网页设计实训即将结束,在这短短的两周里,我学到了很多新的知识,更掌握了新的技能,让我觉得受益匪浅。在实训时,有空闲就会想到学校里青涩岁月,简单流畅,无忧无虑,回想各位老师的授课,孜孜不倦,学校的生活固然是快乐,但是学校的实训课程真的很重要,因为它能让我们这些在校学生接触到社会的发展,让我们有时间接触岗位环境,顺利地从单纯的校园生活过渡到复杂的社会生活。在这一周的时间里,我一心只做网页,做自己喜欢的风格的网页。
经历了一次充实而有意义的实训,我学会了制作框架、使用锚点、给网页插入背景音乐、表格、视频、flash、导航条等,更深层次地掌握了它们的用法,现在我心目中的网页也已经大体完成,我感到很开心,经过这两次的不断探索,我喜欢上了这门课程,感觉很有意思。或许实训的结束代表一段新生活的开始,但是我认为它不仅是一门课程,需要我们去掌握,同时还可以锻炼我们的逻辑思维能力和思维的严密性,还有就是在制作网页的过程中,更需要有不错的艺术审美观,这样,你做出的网页才会赏心悦目,让人眼前一亮,也就是从此刻起,我决心好好钻研这门课,力求这方面的技能达到。
虽然网页已经完成,可这并不是一件轻而易举的事情,在此过程中遇到了许多以前不曾遇到的问题,大多数情况都是自己解决,万不得已之际,我会主动向老师和同学请教,直到弄懂为止!让我更加清楚地明白老师平日里的良苦用心,也更加清楚地明白了自己以后应该怎样去做事。
尽管网页开发已经告一段落,但这并非易事。在完成过程中,遭遇了不少未曾遇见的难题,多数情况下都是独立解决,实在无法解决时,才会主动向老师和同学请教,直至完全理解!这使我更加深刻地体会到老师平日里的辛勤付出,也更加明确了自己今后应如何行事。
4.网页设计实训总结报告
两周的实训时光转瞬即逝,在这短暂的时间里,在老师的指导和帮助下,我们对网页设计与制作有了更深入的认识。
在这两周里,同学们每天都按时完成老师布置的作业,对于以前不理解的内容,通过老师的再次讲解、指导和自己的练习,有了更深刻的理解;对于一些难以理解的内容,通过与同学讨论和听老师的讲解,理解和掌握了它。在这两周的实训中,我发现了许多以前未曾留意的问题,在Flash制作方面,有许多是自己以前未曾注意到的,通过老师的讲解和同学的帮助,我了解到了一些新的知识,并对网页设计与制作产生了更浓厚的兴趣,如Flash制作与运用、网站的基本制作、超链接的设置等;我们对网页设计与制作方面的知识有了更深入的了解,为我们今后对网站的学习和应用提供了很大帮助。
通过实训,我们将网页设计与制作中的理论与实践更好地结合起来,我对《网页设计与制作》这本书有了更深刻的理解,在Flash制作方面有了很大提升,操作能力也得到了增强,使我们认识到无论做什么事情都要有足够的耐心,还要认真细致。在做题时要对已完成的题目进行仔细检查,同时也使我们了解到同学之间要相互协作、共同努力。
5.网页设计实训总结报告
我第一次踏入社会,开始了面对社会、工作的生活。刚刚步入社会的我性格有些内向,面对陌生人,我不善言辞,不会很好地包装自己的外表,不适合从事销售、接待等工作,只有技术类的工作,少说多做的工作更适合我,这一点我很清楚。现在,中国每年都有很多毕业生找不到工作,我也不例外,所以,这第一次实习工作肯定不会太好找,但幸运的是,我的运气还不错。找到了一份网页设计的工作。
一、工作介绍
我工作的这家公司从事网站开发工作,公司在技术团队这部分比较正规,一般是五到六人为一个小组,小组中有明确的分工,有负责联系客户洽谈生意的,有专门做技术的,而在技术方面分为网站前台、后台开发。我在学校主要做的是后台开发,当然前台设计工作也还算熟练,但不是很精通。我们这个小组一般接下的工作都是一些小型网站的开发工作,这样的网站技术难度不大,而且工作周期短,有相当一部分只需要通过CMS软件就可以进行开发。但是有个别网站开发时,我们还是需要进行一些手写代码的工作。
二、开发技术
作为一个刚毕业的大学生,我的知识储备肯定有不足之处,毕竟学校教的东西肯定会有一部分与社会脱节,但幸运的是,我的领导对我没有太多的要求,他只是要求我尽快适应公司的工作和生活,在短时间内熟练掌握相关技术,完成本职工作。
在大学里,对学生来说什么最重要,那就是学习能力。要知道,这个世界上,知识在发展,人类在进步,每天都在进行日新月异的变化,我们的知识储备总会有不够的地方,但一定要有学习能力,将不会的知识快速掌握,只有这样才能占据主动,减少被动情况的尴尬发生。通过两周的时间,我成功地适应了公司的工作和生活节奏,每天早上九点上班,晚上十七点半下班,中午休息一个半小时,每周还有两天假期。我利用业余时间,抓紧学习,将工作中所需的技术进行了强化学习。其实这些东西在学校的时候就接触过,只是不精通。那个时候学的东西很多,难免有个主次之分,这次工作了,才知道哪个应该多学点,但好在都有学过,所以有个好的基础在这里,也就不怕了。比如说:Flash,公司要求技术人员会做Flash,Flash这东西以前我在宿舍的时候经常玩的,可是后来在分析就业情况时,分析错了方向,以为这东西没有什么用处,结果就给荒废了。但好在还有印象,并且当初记了很多的笔记,所以说记笔记是很重要的事情。而其他像JavaScript、HTML、数据库这些东西我都学过,只是实践能力稍差一点,但好在从前在学习方面用的功不是白费的。通过这种实战环境,和半个月的刻苦学习,我终于可以跟上小组的工作进度了,已经可以很好地完成领导交给我的任务了。
像我这个组常用的是CSS+DIV排版,后台使用PHP技术进行开发,服务器平台采用Linux+Apache+MySQL+PHP这种LAMP组合,我很高兴在学校学的东西能学有所用。以前我们是用表格(table)进行排版,这种方式简单但已经有些过时了,现在大部分网站都开始了重新构架,所以都采用CSS+DIV进行网页排版,我目前正在学习,掌握的还算比较快。而在后台开发部分,我们使用PHP进行开发,我的工作是手写一些小模块,或者用JavaScript写一些特效小代码。
用ASP制作网页的实训报告总结
1.实习内容及知识应用
1.1实训内容以及进程安排
实训内容:动态网站制作的学习及动态网站的制作
这次在3名指导老师的带领下,我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站:JSP平台与ASP.NET平台;JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容;而ASP.NET平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导,学习并搭建了ASP.NET平台,掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法,以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容。
在三位导师的引领下,我们集中精力研习了两种当前颇为盛行的动态网站构建工具:JSP平台与ASP.NET平台;在JSP平台的学习中,我们主要通过XX老师演示创建myblog个人博客网站,掌握了JSP平台的搭建、数据库的接入、网站检验等方面的知识;至于ASP.NET平台,则在XX老师和XX2位老师的辅导下,我们不仅学习了并搭建了该平台,还熟悉了网页三剑客构建动态网站的基础常识与技巧,以及数据库的接入、网站检验及Photoshop图片处理等方面的内容。
:
进程规划
日期
日程规划
2008年7月28日确定小组成员,成员包括:XX(组长),XX(组员)
2008年7月29日确定小组采用的动态网页开发平台为ASP.NET
2008年7月30日确定网站所需实现的功能①
2008年7月31日至8月5日制作BBS网站
2008年8月6日检验BBS网站
2008年8月7日至2008年8月15日制作电子商务网站
2008年8月16日至8月17日检验电子商务网站
2008年8月18日至8月20日将网站提交给导师,听取导师意见,优化网站
2008年8月21日至8月22日进行网站制作与小学期总结,撰写小学期报告
2008年8月23日提交小学期报告,小学期实训圆满结束
说明:①经讨论,我们组决定构建两个网站以实现以下功能
网站1-BBS网站:本网站中,我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎两大功能。
网站2-电子商务网站:本网站中,我们主要实现了用户注册与登录、购物车功能、订单展示等页面。
1.2知识(点)运用及经验总结
本次制作两个网站主要运用了以下知识:
⒈数据库的建立
① Access数据库的建立
Access提供两种数据库建立方式:一种是创建一个空数据库,然后编辑数据表的内容;另一种是使用数据库自带的模板建立;在动态网页中,通常采用第一种方式
② Access数据库的打开方法
包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开
③利用设计器设计Access数据库
利用Access数据库里的设计器来设计Access数据库
④使用向导设计Access数据库
通过Access的向导,通过一系列对话来设置Access数据库
⑤通过输入数据连接Access数据库。
先输入数据再确定字段
⒉数据库的接入
① ODBC接入数据库
打开ODBC数据源管理器面板。在Windows XP中打开控制面板,再打开管理工具,找到数据源(ODBC),双击图标打开管理器,选择系统DSN。添加数据源,点击添加按钮,开始创建数据源,在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序,因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库,所以选择Microsoft Access Driver(.mdb)作为数据库驱动程序。点击完成按钮,填写数据源名,以简单易记为原则,这里我们以userinfo(表名)来命名,注意不要冲突。说明填不填都无所谓,是描述这个数据库的用途而已。点击选择按钮,选择你的数据库文件。找到自己想添加的数据库,选中即可。
② OLEDB接入数据库
在Dreamweaver中,可以通过在连接字符串中包含Provider参数来创建OLE DB连接。打开Dreamweaver,在站点里面先新建一个ASP页面(index.asp)。在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。只要我们在前面建立了站点,选择了文档类型(即我们选的ASP Javascript的),并且还测试了服务器();则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。那现在就点击“+”号,选择“自定义连接字符串”。在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中,"连接名称"随便写一个。“连接字符串”就要好好填写了。当"使用此计算机上的驱动程序"时应用绝对路径:DRIVER={Microsoft Access Driver(.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径"Driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)};DBQ="& server.mappath("/newgn/database/cnbruce.mdb"),点击“测试”,出现成功对话框,成功连接数据库后,在DW里其实是自动生成了一个连接文件。位置在自动生成的Connections文件夹中,名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。还可以注意到DW数据库标签内看到mdb文件内的各个字段。
⒊动态网页开发技术
①记录集的定义
分为简单记录集定义与高级记录集定义,简单记录集的定义使用户不必用SQL语句查询而快速定义记录集。高级记录集定义则是通过SQL语来定义记录集。
②记录集的绑定
记录集(查询)的绑定。在网页中插入一个表单,并输入需要插入到数据库的相关内容,然后通过记录集(查询)功能来实现表单和数据库的相互协调使用,并实现“动态”功能
③重复区域服务器行为
服务器行为实际上是一段VB代码,为了方便用户对记录集的操作,DW中将常用代码进行封装,命名为服务器行为。而重复区域服务器行为相当于一个FOR循环函数
④设置记录集导航条
添加记录集导航条以分页的方式用来显示重复区域服务器行为显示有限的记录
⒋XML动态网页制作
① XSLT
XSLT是一种用于将XML文档转换为XHTML文档或其他XML文档的语言,XSLT用于将一种XML文档转换为另外一种XML文档,或者可被浏览器识别的其他类型的文档,比如HTML和XHTML。通常,XSLT是通过把每个XML元素转换为(X)HTML元素来完成这项工作的。
⒌服务器的配置
①站点存放点的建立
打开电脑,在D盘下建立一文件夹newgn(这个文件夹就是你的站点存放点了),并且在里面建几个子文件夹(就好似你网站的子目录)。
②建立虚拟目录
②构建虚拟目录
返回到newgn的根目录,点击右键选择“共享和安全”(这实际上是一种快速创建虚拟目录的方式)
③配置IIS的虚拟目录
在弹出的属性窗口中,切换到“Web共享”选项卡,勾选“共享文件夹”,随后弹出共享别名窗口,保持默认设置,点击确定即可
⒍使用Dreamweaver建立站点
点击“编辑站点”,在弹出的属性窗口中选择“高级”标签,在“分类”中选择“本地信息”,在右侧窗口中设置站点名称、本地根文件夹,接着设置远程信息,访问方式选择“本地/网络”,远端文件夹仍选择站点文件夹d: ewgn,然后进行“测试服务器”设置,“服务器模型”暂时设置为ASP vbscript,“访问”方式选择“本地/网络”,“测试服务器文件夹”仍然是站点文件夹d: ewgn,“URL前缀”后面添加“newgn/”,添加的内容即为设置的虚拟目录。此时,站点定义基本完成,点击确定。出现“编辑站点”窗口,“完成”即可。
⒎运用FIREWORKS编辑图片
运用FIREWORKS编辑某些图片并制作GIF动画图片
经验总结:
使用Dreamweaver制作ASP动态网站通常包括以下步骤:
①网站服务器配置
②数据库配置
③数据库展示
④构建注册系统
⑤构建登录系统
⑥美化网站
2.实习体会
{要求500字以上}
包括过程、功能需求、菜单设计、界面设计、数据库设计、知识的应用技巧、团队合作感受等(指导教师可根据实习内容提出要求并自行增加内容)
本次小学期实训,我们小组主要开发了2个动态网站,制作这两个网站的主要流程是:
⒈个人博客网站
①定义站点
②数据库连接
③制作站点搜索引擎及搜索结果页面
④制作日志列表
⑤制作BLOG首页面,进行基本页面设计
⑥定义并绑定记录集
⑦美化界面
⑧设置重复区域
⑨指定日期的日志内容页面
⑩日志具体内容页面-日志内容和回复及日志回复功能
⒉电子商务网站
①建立站点和连接字符串
②用户登录及用户登录信息展示页面
③错误信息页面设计
④创建模板
⑤添加登录页面的嵌入框架
⑥实现用户注册页面
⑦添加“密码”比较验证的代码
⑧制作最新产品导航条与滚动产品导航条
⑨实现产品展示
⑩用户购物车:限制用户登录、添加购物车程序、购物车链接、删除购物车
这两个网站实现的功能大相径庭,前者是一个博客网站,主要实现了站点搜索引擎、日志列表、站点日期等内容;后者是一个电子商务网站,主要实现了用户登录、用户注册、密码验证、产品展示以及用户在线购物等内容;最初计划将两个网站合并,但由于技术和其他原因,这个目标未能实现。
制作动态网站,数据库至关重要,在我们小组制作网站的过程中,花费时间最多的地方就是数据库——数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据库安全等,由于时间限制,我们小组这次采用了Acess数据库,与其他数据库相比,操作相对简单。在数据库制作过程中,我们小组遇到的难题主要是采用OLEDB连接数据库的方法,关键在于如何利用Provider参数创建OLEDB连接,我们在网上搜索了大量资料,并在XX老师的帮助下终于掌握了如何使用OLEDB连接数据库。
总结这次小学期实训,两个网站能够顺利完成,离不开老师的帮助和小组成员的努力。尽管这次小学期实训我们小组只有两人,但我们是一个高效、有组织、富有团队精神的小组,高效体现在网站制作中分工明确、讨论有针对性;有组织体现在小组成员能按时、高质量地完成自己的分工任务,值得一提的是,这次网站开发的大部分时间在小学期实训教室进行,我们小组成员从未擅自缺课、上课迟到、早退等违规行为;团队精神体现在我们小组实训过程中的共同进退,从不因自己分工任务提前完成而影响其他组员,我们意识到小组是一个有组织、有纪律、有共同目标的集体,而不是由分散的个人组成的团体。在这次小学期实训中,提出小组分工是为了锻炼组员个人能力,帮助有困难的组员则充分培养了组员之间的默契和团队协作能力。
这次是毕业前最后一次小学期实训,也是自己投入最多、最用心的一次实训。与以前的小学期相比,以前的小学期都是以掌握某种实训技能为主,而这次小学期不仅掌握了动态网站的制作技术,还制作出了自己的成果,我感到非常高兴。经过这次小学期,我领悟到任何东西都要“学以致用”,学习了还不够,还要看自己掌握了没有,掌握了还不够,还要看自己熟练了没有,熟练了还不够,还要做出一定成果。即将毕业,能接受这样一次有意义的实训,感觉非常充实。
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